COMO VOY A AYUDAR , NAOMI

¿COMO VOY A AYUDAR A LA PERSONA PARA QUE SEA EQUITATIVO?

Una persona es equitativa cuando busca el bienestar propio y para la persona que lo acompaña . Mayormente se da en la vida cotidiana en nuestra sociedad , ser equitativo no es querer brindar mas a unos que a otros , o incluso para la propia conveniencia , sino que debemos ser justos .

Ser justos es ofrecer la misma oportunidad para todos , para no minimizar ni categorizar , todo esta en como queramos ser y está en preguntarnos si estamos conforme con nuestras actitudes y acciones , como nos gustaría tratar para que nos traten.

Es como una universidad , no puedes brindarle menos conocimientos o enseñanzas a un pequeño grupo de alumnos , tal vez por que tiene dinero o un tipo de relación  , sino ,que brindar por igual la enseñanza para que así todos tengan la oportunidad de poder desarrollar sus capacidades y poder lograr lo que se proponen .Con este pensamiento me gustaría llegar a la reflexión de ponernos a pensar en que si estamos siento honestos con nosotros mismo , si en nuestro día día , cuando podemos... les damos oportunidades a los demás , y no por compromiso , sino por sentirnos bien con nosotros ,como personas.Y si es así me alegra , por que yo también comparto esa idea .
Los objetivos de este proyecto  buscan garantizar la igualdad en:

• La participación y representación política
• Acceso y pleno disfrute de los derechos sociales
• En la vida civil
• En la vida cultural

De acuerdo a esta ley, la igualdad de género consiste básicamente en que las mujeres tengan el mismo acceso, trato y oportunidad de gozar de derecho a la educación, al empleo, a la salud, a la asociación ciudadana, a la participación política, a la felicidad. Es decir a gozar de las condiciones para el desarrollo y ejercicio pleno de sus capacidades.

Para que la igualdad sea posible se requiere implementar nuevas políticas públicas, cambiar las ya existentes introduciendo criterios de equidad que equilibren las desigualdades entre mujeres y hombres así como entre los propios grupos de mujeres y de hombres. 

EQUIDAD EN NIÑOS

     EQUIDAD EN NIÑOS 

 ¿QUE ES LA EQUIDAD?

Se conoce como equidad a la justicia social por oposición a la letra del derecho positivo. La palabra equidad proviene del latín "equitas".

Como tal, la equidad se caracteriza por el uso de la imparcialidad para reconocer el derecho de cada uno, utilizando la equivalencia para ser iguales. Por otro lado, la equidad adapta la regla para un caso concreto con el fin de hacerlo más justo.

Grecia es considerada la cuna de la justicia y de la equidad, ya que no excluía la ley escrita, sólo lo hacía más democrática, y también tuvo un papel importante en el derecho romano.

LA EQUIDAD VA DE LA MANO CON EL RESPETO Y LA JUSTICIA 

Respeto:

Consiste en el reconocimiento al derecho,  intereses y sentimientos del otro. Aunque el término se usa comúnmente en el ámbito de las relaciones interpersonales, también se aplica a las relaciones entre grupos de personas, países y organizaciones de diversa índole.

Justicia: 

Principio moral que inclina a obrar y juzgar respetando la verdad y dando a cada uno lo que le corresponde.

¿PORQUE ES IMPORTANTE LA EQUIDA?

¿PORQUE ES IMPORTANTE LA EQUIDAD?

La importancia de la equidad radica en el hecho de que reconoce en los distintos hombres  un valor que debe respetarse de forma tal de que las si diferencias de clase, de etnia, o de pensamiento sean totalmente secundarias y anodinas.

Esta circunstancia se manifiesta en distintos criterios que guían a las instituciones humanas. Un ejemplo ilustrativo puede ser la igualdad ante la ley, circunstancia que da cuenta de la importancia que la misma se aplique de la misma forma para cualquier individuo, independientemente de sus condiciones particulares.

Este tipo de valoraciones nos vienen legadas en buena medida desde la modernidad, momento en donde existe una clara ruptura con respecto a la sociedad estamental que hasta el momento había existido de forma predominante.

En el ámbito económico, no obstante, este concepto es bastante discutido. En efecto, existe un discurso que tiende a considerar las diferencias desde el punto de vista económico como inevitables y hasta cierto punto como cumpliendo un tipo de rol en el sistema. 

Este planteamiento tiende a fundamentarse en la productividad marginal; según el mismo, los individuos que mayor valor agreguen a la sociedad en función de sus capacidades productivas, tenderán a tener una mejor posición económica. No obstante, este planteo es harto discutible, y de hecho se han planteado críticas a lo largo de la historia que tienden a desmerecer esta suerte de visión meritocrática. 

La última, y la más importante en términos de impacto mediático se ha llevado a cabo hace poco tiempo de parte de Thomas Piketty, economista francés que dio cuenta de una recopilación de datos que atraviesa un período extenso de tiempo y que establece que el capital ha tenido un rendimiento superior al crecimiento de la economía, hecho que lleva inevitablemente a una acumulación desmesurada y a una consecuente desigualdad que poco tiene que ver con los méritos de algunos individuos.

En cualquier caso, la equidad debería ser puesta como un valor a defenderse si la misma se fundamenta en la dignidad del ser humano. En efecto, este hecho debiera ser un norte para cualquier discurso que se enfoque a tratar el tema. Lamentablemente, esta situación fue muchas veces soslayada a lo largo de la historia, hecho que llevó a procesos que generaron perjuicios a distintos sectores de la sociedad, como asimismo a un rencor que en ocasiones tomó mucho tiempo en disiparse. Con suerte, en el futuro, estas problemáticas se superen o al menos se reduzcan considerablemente.

PODEMOS CONSTRUIR LA EQUIDAD ENTRE NIÑOS Y ADOLESCENTES

Con la participación de 160 Niñas, Niños y Adolescentes de Medellín, se llevó a cabo en el Jardín Botánico el primer Encuentro de Equidad de Género y Participación, un espacio en el que se socializaron vivencias de la niñez y la adolescencia referente a estos temas, generando procesos de movilización y concientización individual y colectiva en torno a los roles del hombre y la mujer en la sociedad.

La Secretaría de las Mujeres, Secretaría de Inclusión Social y Familia y Secretaría de Educación, en articulación con el programa Buen Comienzo y con la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano -CINDE, en el marco del proceso de Seguimiento a la Política Pública de Infancia y Adolescencia de Medellín, lideraron este espacio, un evento en el que se reconoció la importancia de construir nuevos referentes sobre género en la ciudad.

EQUIDAD ENTRE LOS JÓVENES

QUE ES LA EQUIDAD?

Es la cualidad que consiste en dar a cada uno lo que se merece, en función de sus méritos o condiciones como también  consiste en no favorecer en el trato a una persona perjudicando a otra.

Los niños y niñas que son testigos de violencia de género en sus hogares tienen una mayor tendencia a imitar estas dinámicas violentas en sus relaciones adultas, ya sea como autores o víctimas.

Sin embargo, durante la primera infancia, la desigualdad entre niños y niñas es relativamente limitada. La tasa de supervivencia al nacer es más elevada entre las niñas, y sus probabilidades de presentar un desarrollo adecuado y de asistir a la escuela preescolar son, respectivamente, mayores e iguales a las de los niños.

La igualdad de género es una prescripción normativa que tiene su sustento en los Derechos Humanos, la cual organismos internacionales y nacionales han adoptado como respeto a la dignidad humana.

Todos nacemos libres e iguales, entonces cualquier ser humano (sin importar el sexo) tiene de manera inalienable el derecho humano de igualdad y libertad en dignidad y derechos. Entonces, la igualdad de género es una instancia de un derecho universal humano. Vale señalar que es igualdad en dignidad y derechos.la equidad de género promueve mediante diversos mecanismos (políticos, económicos, educativos, laborales, etc.) oportunidades justas para hombres y mujeres, atendiendo primordial mente a aquellos, principalmente mujeres, que se encuentran en desventaja.

La equidad de género es un principio ético que deviene normativo por elección. Es decir, la idea de equidad está asociada a una exigencia ética de alcanzar la justicia social. Este principio trata de reducir las necesidades e interés de personas que se encuentran en desventaja.

Por ejemplo.

• El Ninakuy es un proyecto que busca contribuir a solucionar la problemática de desigualdad e iniquidad de género en el Perú, para ello tiene como misión formar una red nacional de jóvenes embajadores y embajadoras de una cultura de igualdad de género, quienes desde su propia familia, escuela y comunidad lideren iniciativas que sensibilicen a las personas y generen cambios sustanciales en los paradigmas que generan la violencia. 

En otras palabras, la equidad persigue el ideal de un equilibrio (justo) en el que ninguno de ambos sexos se beneficie de manera injusta en perjuicio del otro o de las condiciones externas a su persona

Entonces, la equidad de género promueve mediante diversos mecanismos (políticos, económicos, educativos, laborales, etc.) oportunidades justas para hombres y mujeres, atendiendo primordial mente a aquellos, principalmente mujeres, que se encuentran en desventaja. Pues por razones históricas las mujeres se han encontrado en desventaja respecto al hombre. En este sentido, la equidad de género puede considerarse la defensa de la igualdad (de  oportunidades, de condiciones y de formas de trato) del hombre y la mujer en contextos de desventaja.